Palavras cruzadas: Solo e Erosão

No dia 20/05, a bolsista Halluma deu continuidade a projeto voltado ao meio ambiente realizando uma atividade utilizando palavras cruzadas sobre o tema: solo e erosão, com os alunos do 6º ano "A", matutino, da Escola CAIC.
Veja!

Quebra-cabeça com livro paradidático

No dia 20/05, os bolsistas Laryssa e Rayllander realizaram mais uma de suas atividades na turma do 6º ano "B"- matutino, da Escola CAIC, A prática consistiu em trabalhar os livros paradidáticos: a história de uma folha e a árvore generosa, através de montagem de quebra-cabeças estimulando a leitura e o desenvolvimento cognitivo dos alunos, facilitando a aprendizagem em torno do conteúdo proposto.
Confira abaixo:

Bolsista Rayllander fazendo leitura de livro paradidático

Bolsista Laryssa fazendo leitura de livro paradidático

Alunas montando quebra cabeça

Alunos montando quebra cabeça

Esquematizações de resultados

Ontem (21/05), o Bolsista Fabiano juntamente com alguns alunos da turma 9º ano "B"- matutino - com a observação  da supervisora do Projeto PIBID da Escola Caic, realizaram algumas esquematizações acerca dos resultados obtidos ao longo do desenvolvimento do Subprojeto Experimentoteca. A atividade objetivou analisar alguns resultados, como por exemplo, do desenvolvimento das plantas em diferentes locais, utilizando cartolina para amostragem dos esquemas.
Veja:

Alunos realizando esquematizações

Alunos realizando esquematizações

Multiculturalismo na escola: o reconhecimento e o respeito pela diversidade

No dia 14/05/2015 a bolsista Hellen Reis, discutiu com a turma do 8º ano "A" do turno matutino, escola CAIC o texto "DNA de negros famosos retrata Brasil mestiço" por Reinaldo José Lopes, divulgado no G1.com. Com este texto foi possível levar os alunos a debater sobre a origem geneticamente da diversidade do Brasil e assim possibilitar alcançar um dos objetivos do subprojeto "Multiculturalismo na escola: o reconhecimento e o respeito pela diversidade", que é possibilitar aos alunos um conhecimento sobre o porque de ser diferente, reconhecer estas diferenças e possibilitar desta maneira um conhecimento crítico sobre a temática, valorizando as diferenças do nosso país e possibilitando manifestações constantes de respeito com o próximo. 
Ótimo trabalho! Parabéns Hellen!

Bolsista Hellen realizando monitoria da Subprojeto
 Multiculturalismo com alunos da Escola CAIC.

Propriedades da água

Dia 15/05/2015 foi realizado um jogo com o tema Propriedades da água, com os alunos do 2° ano A da escola Raimundo Araújo com o intuito de revisar o tema já trabalhado e buscar um maior envolvimento dos alunos nas atividades.
Realização: Eudimara

Aula prática: Osmose

No dia 15/05/2015 no Centro de Ensino Médio Raimundo Araújo, foi trabalhado com os alunos do 2° ano A uma atividade abordando Os principios do Movimento da água: Fluxo de Massa, Difusão e Osmose. 
Na presente atividade foi realizado uma prática sobre Osmose.
Realização: Eudimara

Entendendo como funciona o ciclo da água

 Nesta sexta-feira (15/05) aconteceu a monitoria sobre o tema: "Entendendo como funciona o ciclo da água" com os alunos do 1º ano C matutino da escola Raimundo Araújo com a supervisão da bolsista Luciana Sirqueira.
Confira!

Alunos construindo painel sobre ciclo da água 

Painel sobre ciclo da água