ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES DO SUBPROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SOLOS

Hoje 25/11 aconteceu o encerramento das atividades do subprojeto "Educação Ambiental em Solos" com a realização de uma mini-gincana com perguntas e jogos de quebra-cabeça. Na ocasião os alunos com o auxílio dos bolsistas Halluma Dayane e Alessandro Carvalho fizeram um resumo de todos assuntos trabalhados na sala de aula ao longo do desenvolvimento do subprojeto.

Bolsistas Alessandro auxiliando os alunos nas atividades.

Bolsista Halluma desenvolvendo as atividades do encerramento.

Alunos montando o jogo de quebra-cabeça.

Alunos montando o jogo de quebra-cabeça

Alunos participando da mini-gincana.

Alunos participando da mini-gincana.

Alunos participando da mini-gincana.

Alunos participando da mini-gincana.

Jogos utilizado na gincana.

ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES DO SUBPROJETO: USO DOS ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE ENSINO

Hoje dia 24/11 aconteceu o encerramento das atividades do subprojeto: Uso dos espaços não-formais de ensino, com a apresentação de alguns trabalhos sobre a reserva Itamacaoca e sobre as etapas de tratamentos da água. Por meio de um experimento os alunos explicaram a importância da vegetação na preservação das nascentes. Atividades desenvolvidas pelas bolsistas Eudimara, Sarah e Darlene.

VISITA À CAEMA

No dia 20/11 os alunos do 3º ano A vespertino do C.E Raimundo Araújo visitaram a CAEMA em Chapadinha/MA. Por meio das informações adquiridas nesta visita pelas orientações da química profissional, responsável pelas análises de tratamento da água que abastece o município e cidades vizinhas, foi possível entender as etapas do tratamento da água desde a retirada do reservatório Itamacaoca. A partir dessas informações os alunos, divididos em grupos, irão desenvolver seus trabalhos sobre o tema com murais e jogos educativos. A atividade foi supervisionada pelas bolsistas Darlene, Eudimara e Sarah, pela supervisora Profa. Lúcia Reinaldo e pela estagiária da UFMA Jéssica Deyse.

Alunos coletando as informações com a química profissional responsável.

Alunos, bolsistas, estagiária e supervisora.

 

Química acompanhando os alunos na visita as instalações de tratamento.

Química acompanhando os alunos na visita as instalações de tratamento.

Química acompanhando os alunos na visita as
 instalações de tratamento.

Química explicando para os alunos as etapas
do tratamento da água aos alunos.

Química explicando para os alunos as etapas 
do tratamento da água aos alunos.

Química explicando para os alunos as etapas 
do tratamento da água aos alunos.

Alunos conhecendo a estação de tratamento.

Alunos conhecendo a estação de tratamento.

ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES DO SUBPROJETO EXPERIMENTOTECA/CITOLOGIA

Nos dias 10 e 19 de novembro foi realizado com as turmas do 1 ano A e B matutino, o encerramento do subprojeto Experimentoteca/Citologia, onde foi realizada as apresentações dos modelos didáticos sobre transportes celulares confeccionados pelos alunos das respectivas turmas, cujo objetivo principal foi contribuir na inserção dos alunos na construção do seu próprio conhecimento científico escolar.

A bolsista Bruna e os alunos que participaram do subprojeto.

A bolsista Bruna e os alunos que participaram do subprojeto.

Subprojeto: Experimentoteca/Citologia;

Bolsista: Bruna Vieira.

VISITA A RESERVA ITAMACAOCA EM CHAPADINHA-MA

No dia 19/11 foi realizada uma visita à Reserva Itamacaoca em Chapadinha-MA, com a participação dos alunos do 3º ano A vespertino da escola Raimundo Araújo, onde foi abordado as principais alterações ocorridas no ambiente, as consequências dessas alterações, e foi comentado um pouco sobre os históricos da reserva, assim como as construções que vem sendo realizadas no local, onde os alunos puderam conhecer por meio dessa visita as famílias que vivem dentro da área da reserva e por meio dos relatos dos moradores obtiveram informações de como era o ambiente antes e como se encontra agora após os problemas ambientais ocasionados por algumas ações antrópicas e o que estas famílias vem sofrendo com a redução da água na represa. A atividade foi desenvolvida pelas bolsistas: Darlene e Eudimara.

Bolsista Eudimara com os alunos ao lado da represa.

Bolsista Darlene acompanhando os alunos.

A represa Itamacaoca.

A represa Itamacaoca.

A represa Itamacaoca.

Alunas entrevistando moradores.

Alunos observando a área da reserva.

Queimadas provocadas pelas ações antrópicas.

Alunos observando a área da reserva.

PALESTRA SOBRE RECURSOS HÍDRICOS

No dia 18/11 aconteceu na escola C.E. Raimundo Araújo uma palestra sobre Recursos Hídricos, onde foi abordado as características da água, o ciclo hidrológico, a água no Brasil, o uso da água, os tipos de água (pura, potável, servida, poluída e contaminada), a declaração universal dos direitos da água, as ameaças aos recursos hídricos e ao desenvolvimento sustentável. O objetivo da palestra foi preparar os alunos para as atividades de campo e fazer uma breve apresentação das áreas à serem visitadas citando os principais objetivos das visitas. A atividade foi conduzida pelas bolsistas Darlene Domingues, Eudimara Araújo e Sarah Hapuque.

Bolsista Darlene ministrando a palestra.

Bolsista Eudimara ministrando a palestra.

Bolsista Eudimara ministrando a palestra.

Bolsista Sarah ministrando a palestra.

ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES DO SUBPROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL!!!

No dia 16 de novembro de 2015 aconteceu o encerramento das atividades do subprojeto “Educação Ambiental”, onde os alunos elaboraram uma redação relatando o que foi proveitoso no projeto e expondo seu ponto de vista em relação ao projeto e bolsistas. O objetivo da redação foi identificar se realmente o projeto obteve bons resultados. Pois assim como os alunos são avaliados, os bolsistas também devem ser avaliados pelos alunos e isso só é possível através do ponto de vista deles. Anteriormente os alunos já haviam sido avaliados por meio de um questionário final. As atividades foram realizadas pelos bolsistas Claudete dos Santos, Gustavo de Macedo e Luciana Sirqueira.

PARABÉNS AOS BOLSISTAS PELO BELÍSSIMO TRABALHO!!!

Alunos elaborando a redação.

Bolsistas, aluna e supervisora.

Bolsista Luciana desenvolvendo as atividades.

Bolsistas e aluna.

Alunos e bolsistas.

Bolsistas desenvolvendo as atividades.

Redação elaborada pelos alunos.

Redação elaborada pelos alunos.